用Authorware 5.2简单实现隐藏按钮
添加时间: 2007-7-4 4:07:35 作者: 第九软件网 阅读次数:18 来源: http://www.d9soft.com
我是贵报的忠实读者，常常将许多经验技巧应用到实践中。学习了贵报2001年第43期的《呼之即来，挥之即去》（以下简称《呼》）一文后，在上机操作时，笔者突然想起了另外一种实现隐藏按钮效果的简单方法（只使用一组交互），暂且叫做热区匹配方式。现呈上制作方法并请教于同行专家。（卧龙传说旁白：欢迎大家对我们的文章进行讨论和补充说明，这样可以将问题的解决方法更加简单、完整）。
基本思路
利用热区交互的不同匹配方式实现同一热区不同的响应。在交互图标的右边放置若干群组图标，响应类型（Response Type）全部设为热区响应方式。第一个热区响应的作用是显示所有按钮，响应属性：匹配（Match）设为“指针处于指定区域内”（Cursor in Area）；其余分别响应不同的按钮，响应属性：匹配（Match）设为“鼠标单击”（Single-Click）。这样，笔者巧妙地使用不同的匹配方式，来达到不同的响应结果，使程序更为简单直观。本例流程如图1。
制作步骤
1、 启动Authorware 5.2中文版，新建一个文件并保存为“隐藏按钮”，打开菜单“修改（Modify）→文件（File）→属性（PropertIEs）”（Ctrl+Shift+D），将背景颜色（Background）设置为浅蓝色，大小（Size）设置为Variable（任意），不选其他项目，单击确定。
图1
2、 拖一个交互图标至流程线，取名为“隐藏按钮”；在交互图标右方放置一个群组图标，出现响应类型（Response Type）对话框，选择热区（Hot Spot）选项，单击确定按钮，并且取名为“出现按钮选项”（该响应的作用是：当光标移动到指定区域时，所有按钮即会出现）。打开群组图标，拖入显示图标，双击显示图标，加入“中国电脑教育报”、“思明工作室”等按钮至合适的位置（演示窗口不要关闭）。双击群组图标上方的热区交互图标，打开响应属性对话框（Properties：Response），选中热区域（Hot Spot）标签，在匹配（Match）栏选择“指针处于指定区域内”（Cursor in Area），指针（Cursor）栏：无（None）；再单击响应标签（Response），在擦除（Erase）栏选择“在下一次输入之前（Before Next Entry）”；在演示窗口内将表示热区响应的虚线框正好罩住所有按钮；最后，单击确定。
3、 制作单击各按钮后的响应。再拖动一个群组图标至交互图标右边，命名为“中国电脑教育报”，双击该群组图标，在流程线上加入需响应的内容，笔者加入的是一个欢迎界面。双击“出现按钮选项”群组图标内的显示图标，使所有的按钮都出现在演示窗口中，双击“中国电脑教育报”群组图标上方的热区交互图标，打开响应属性对话框（Properties：Response），选中热区域（Hot Spot）标签，在匹配（Match）栏选择“单击”（Single-Click），指针（Cursor）：手形；在演示窗口内使表示热区响应的虚线框正好罩住“中国电脑教育报”按钮，；选种响应（Response）标签，在擦除（Erase）栏里选择“在下一次输入之后”（After Next Entry）”，单击确定。“思明工作室”的按钮响应同法可得。
特别说明：如果要实现鼠标移到按钮上没有单击时，原来的画面不消失，可以将“中国电脑教育报”、“思明工作室”的响应属性的擦除栏（Erase）设为“退出时”（On Exit），另在这两个群组的流程线的最上面各加上一个擦除图标，擦除的对象为其他群组内的所有对象。
补充说明
另外，笔者按照文章《呼》里的两种方法进行操作时，发现两种方式都需要作一些补充说明：
第一种方式，笔者执行到第五步，用Ctrl+R运行程序时，在演示窗口都并没有“中国电脑教育报”和“新思工作室”的按钮供选择。解决方法是，依次双击“中国电脑教育报”等按钮所在的显示图标，打开演示窗口，接着双击相应的群组图标上方的热物响应图标，便可在演示窗口单击热物。
第二种方式，笔者实践后发现：按钮只是呈灰白显示，并没有真正隐藏。要实现真正的隐藏，首先要双击“显示按钮”、“隐藏按钮” 群组图标上方的热区响应的小图标，出现响应属性（Properties : Response）对话框，单击热区域（Hot spot）标签，在匹配（Match）栏选择“指针处于指定区域内”（Cursor in Area）；然后分别双击“软件天地”、“电脑教育”、“退出”群组图标上方的按钮响应的小图标，出现响应属性（Properties : Response）对话框，单击按钮（Button）标签，在选项（Option）里选择“非激活状态下隐藏”（Hide When Inactive）。
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