情迷软件 一个高中生背后的故事
添加时间: 2007-2-28 23:52:28 作者: 第九软件网 阅读次数:30 来源: http://www.d9soft.com
徘徊：我，一个大山沟里的中学生，男，十七岁多一小点，高二，有个好管事的爸，在一个本不该去的学校读书，因为不自由而向往自由（哪怕能像孙悟空在如来掌中翻筋头也好）。性格外偏内一百八十度（从小被炼成的）。喜欢软件，无事时打字（MSN SPACE），有事时写字（做作业），平平淡淡地过了好多天。
小编：我是在Cnbeta 上看到你的投稿的，想了解一下，你为什么想到要制作“徘徊1.0 ”呢？灵感来源于哪里？
徘徊：先答灵感好吧，灵感就是有这么一种网页，地址中包含数字，当时我想把那数字加一再“转到”一下，结果果然又有一个网页，这种类似“http：//……001……”、“http：//……002……”的网页经常是一个系列的，可是经常在主页上没有全部链接出来……后来又看到了雅虎幻灯，所以就想让这些网页也自动地“走马灯”一下吧。
至于为什么想到要制作，这个问题好像真太好答了，因为爸要求我每周日下午做信息学奥赛题，他不懂计算机，但老是要指挥我怎么做怎么做，讲出的要求有时相当好笑，所以我经常很烦，有时不想做奥赛题了，就只好换换口味，比如那天下午，就做了个“徘徊”，因为它好做啊，真真正正是没有一点技术含量的，我也只是想做来玩玩罢了，所以做了，一开始还不敢打汉字，因为奥赛用的软件全是英文的，爸要看到我打汉字就要说我“搞七搞八”了，所以就做了个英文的，后来换成中文一下，就好了。
小编：把你的软件取名为“徘徊”有什么特殊的含义吗？
徘徊：本意很简单，词典上说这词有“来回走动”的意思，这个软件乍看上去就是干这一行的——按顺序依次前进或后退一个页面。这不算特殊，再深点的意思倒是相当叛逆，我觉得自己被管教得很累，甚至滋生“出走”的念头，于是想到了“徘徊”二字，这俩字拆开就有“非回”二字，但表面上看还是很“徘徊”（犹豫）的。我觉得自己现在就是这样，不久前去外地比赛，爸不但跟了我去，而且四天就让我手机用了二百多块话费，他的关爱无处不在，反倒令我无所适从，心想贾宝玉同学不就是考试考没了的吗？那我是不是也可以一去不回头算了！可是我觉得自己没此勇气，进而徘徊……
绕了这么多舌，说白了就是，“徘徊”二字，正是自己当时的苦闷心情，附加一点点藏于其中的叛逆，仅此而已。
小编：从“徘徊1.0”的命名上看来，以后似乎会有更新，比如“2.0”“3.0”的出现？
徘徊：我当时只是想就写个“徘徊”成何体统？可能压根就没多少人能由此想到是软件了！可我不想接受好炫耀的爸的指导，他曾经要求我在一个参赛的小软件后面缀上一堆大词，连版本号都要我写成“2005”。所以，我就写了个“1.0”了。至于更新，应该是会有的吧，但要看时间够不够了，而且不是“2.0”，我比较喜欢“1.1”这个数字，也就是修修补补一下，然后就发布了。
小编：自己怎样评价“徘徊1.0”呢？
徘徊：这个软件真的只是做来玩玩的，聪明人见了会笑的，因为实在是没多少名堂，而内行人见了也会笑的，因为实在是用不着写几行代码，总之，我把徘徊归到“饭（Fun）系列”去，意思就是这玩意只是家常便饭，做它也只是“Just for fun”。仅此而已，不过如果真得有人看好，那是后话了。
小编：Cnbeta上对“徘徊”的评论有褒有贬，你是怎样看待的？
徘徊：先说褒话，我觉得大伙并不是很表扬软件本身，倒像是因为我是高中生，才对着年龄说些好话的。可是我想说，高中生里头不是没人才的，像我这样其实是“鸡立鹤群”的，不少人都能做点小软件，甚至做点很有技术的软件。可是，太多东西把我们锢得太死了。如果真的要说软件本身好，我觉得这软件（其实应该只算是“程序”）真要好就好在这一丁点想法上罢了。
再说贬话，有人说要把他做成IE插件，我何尝不想，可是没那本事，至于说功能单一的，这也果然不假，可我也只是想做来玩下而已吧。还有说不愿意装.net的，我觉得这个蛮奇怪的，要是电脑配置还过得去，为什么不装呢？XP刚出来的时候被不少人骂，可是现在呢？我觉得自己很看好.net，至少，在.net上编程更方便，我觉得一个东西不该做得无所不能到要让无所不能的人去驾驭它，从一个学生的角度上看，为什么编程的“准入门槛”不做得低些？自己觉得虽然用.net做这种东西有点大材小用，可是没人规定.net不能做小玩意啊，也就是说为什么科学总要搞得高深呢？我觉得.net好用，做小玩意也比用C++之类的省时且漂亮，这是个人爱好的问题，没必要说到.net和win32本身的优劣上去的嘛。
小编：你现在只有17岁，那么接触软件应该有点早吧？什么时候对软件产生兴趣的呢？
徘徊：其实我对硬件没兴趣，总觉得见到有兴趣的软件能拿来用，可见到有兴趣的硬件却只能望梅止渴——没钱也没机会。所以对软件产生兴趣是在一有电脑的时候——初一。真正撞见编程是初一暑假，见到的不是QBasic也不是Pascal，而是VFP，就是二级考试的那个，编程从此开始。后来学了QBasic，但是一看到C我就觉得C好了，可爸不这样觉得，他觉得真正有用的是Pascal，因为奥赛当时不能用C，而在他眼里只有奥赛这种能加分的才是正道（唉）。我觉得编程就要做点能使唤的东西出来，只埋头于算法怪没意思的，理论水平高低为什么要成为做实用东西的障碍——老有人说先要有理论基础才能如何如何……
后来考三级的时候才用上C的，再后来考初程时C和VB一起用，中间学了点JAVA（都是三脚猫工夫），最后才用上C#。要用什么语言我是不能完全做主的，爸对编程一点不懂，但他懂得这些语言的名字，他知道哪个考试用什么好就要求我用哪个，这让我很痛苦，因为我不是很喜欢那些比赛的。所以要编程，尤其是要用C#语言编程，总要我在用一通歪理把爸说服后才能实现。正如原来，其实我根本不想考初程，甚至不想学VB6，只想接触一下VB.net，但我必须给他说初程要考VB，还要骗他说VB.net就是最新的VB6，然后我才能学VB.net。可VB.net并不是我最想学的，只是初程只能用VB和C，而JAVA呢，我是给爸说我要继三级之后去考“网络设计师”，要会JAVA，所以爸才同意的，其实想来我真是有点像语文书里的那个“杜十娘”，凡事都得弯弯绕的。
小编：作为高中生，课业一定很繁重，那么你是怎样找到学业与兴趣的平衡点的？
徘徊：我觉得自己不是很平衡，我偏在兴趣上，好多人偏在学业上，于是我一歪就有好多人把我拉回来保持平衡。可我觉得我也不能没兴趣，不然这天平被他们压到学业那头，就没意思了——这算不算找平衡点呢？
小编：对于你在软件方面的兴趣，家长支持吗？
徘徊：我觉得家长更支持高考，要是信息学奥赛不能使高考加分，那我就别想开电脑了，要是科技创新赛不能使高考加分，那我也别想做软件了，我觉得加分是个很无奈的选择，只能以加分作为借口才能搞自己喜欢的东西。有人说奥赛加分应该取消，可我宁可它不取消，否则我就真的和孙悟空一样了，原来还能在如来法掌中跳两下（虽然仍受控制，毕竟相对自由），一取消了加分，那等于把我压到五行山下了。
小编：身边的同学知不知道你做软件？他们对你有什么评价？周围跟你有共同爱好的高中生多吗？
徘徊：知道，但他们也只知道我有参加这样那样的比赛，对于“徘徊”，除了有去SPACE看的同学之外是不会有人懂的。
他们的评价……我想说好多会一点编程的高中生都有一副傲骨，可我觉得会编程，尤其是像我这样只会编一点点程序的学生不算什么，犯不着拿出一堆旁边的同学听不懂的“低级术语”来炫耀——可这种“低级术语”似乎很能流行，会点编程的同学们总爱说得嘴唇油油的——前面说了这个学校不是我想去的，而是爸逼我去的，所以不懂得这些算不算是一种偏见。
不管了，回答下一个问题，我说了我在大山沟沟里，有共同爱好的同学好少好少好少，让我觉得好孤独，不但喜欢的人少，而且反感的人也多——我在的“尖子班”明暗线上都是盯住高考的——这也让人很闷，让我觉得越是落后的地方，教学越“封建”，我们学校连女生内衣的式样都统一规定过，像我这样动不动参加比赛的，更是要被校长竭力扼杀。也许从正统的观念来看他们的高考眼是对的，可是我又错在哪了呢？
小编：对自己的将来有什么计划吗？会不会从事软件方面的工作？
徘徊：有计划，会从事软件方面工作。但是，还是那话，我爸太爱指挥我了，比如我爱去另一个地方的高中（论户口也只能去那儿），但是他能反复教育我，直到我“懂了”为止。所以，我确有此计划，但却由不得我作主，爸一再关注哪些职业有钱之类的问题，可是要是人人都像他这样想，那这世界上的钱早不够用了。
后记：
访谈结束了，我的思绪仿佛回到了久违的高中时代，那时的我又何尝不是在兴趣与学业中徘徊呢，现在看来，这一切都变成了人生难得的财富。在此，小编诚心为徘徊祈祷，希望他用力挥舞梦想的翅膀，在软件的天空里飞得更高！更远！
附：徘徊1.0 简介
徘徊（Rover）是个相当简单的软件。用它来浏览网页，当网页地址上有数字出现时，在地址栏选中这个数字，然后通过点[前一页][后一页]按钮，就能让地址栏中选中的数字加一或者减一，然后连接到这个新的地址，点 [自动播放]按钮也能每隔一定的时间自动连接到选中数字加一后的新地址上去。
用途：在依次浏览一些没有在主页上提供链接，但确实存在且地址有规律的页面时很有用处。这种情况往往出现在浏览图片时，例如选中“www..... com/001.jpg”这个地址上的“001”之后，点“自动播放”，就能依次浏览“002.jpg”、“003.jpg”……只要它们是确实存在的。
截图：
下载试用： 徘徊1.0 源代码
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