成功在于把握机遇，勇于实践
添加时间: 2006-9-12 1:52:39 作者: 教育论文 阅读次数:110 来源: http://www.d9soft.com/
南宁市第一中等职业学校由1983年开办之初仅有一个专业96名学生，发展到现有9个专业、70个教学班、在校生3100人，已为社会输送7635名毕业生，短期培训14928人次，成为目前广西办学规模最大的综合性职业高中。创出了一条适应首府经济发展，有特色的办学的路子。确立为首府经济和社会发展服务的办学宗旨，以餐旅服务类专业为重点，立足为三产服务的办学目标。先后有美国、日本等外国几十个教育代表团来校参观、考察、交流，成为广西职业教育窗口学校。
围绕这一目标，学校的发展经历了1983年至1990年创办阶段，率先在南宁市创开职业教育的局面，学校荣获南宁市职业教育先进集体；1991年至1995年是办学规模发展阶段，荣获广西职业教育先进单位，学校进入了省级重点职高、省级示范职业高中行列；1996年至2000年是学校步入办学实力提升阶段，学校先后获得全国心理健康教育标兵学校、“九五”教育部重点课题实验研究优秀学校；自治区和南宁市文明单位；南宁市先进单位、南宁市花园式单位、南宁市办学水平一级学校、南宁市军警民共建社会主义精神文明标兵单位等殊荣，2000年被国家教育部批准为国家级重点职业高中。认定为国家级重点职高后，学校没有停止前进的步伐，及时制定学校“十五”发展远景规划。启动“礼仪教育”工程，决心创办具有时代特征和首府特色，适应首府经济发展的自治区一流的职业教育，使学校发展成为校园美、校风正、质量高、有特色、效益好的“三园式”学校，成为在国内有影响并与国际接轨的国家级重点中等职业学校。2001年又投资101万元购置教学设备，学校评为广西中等职业办学条件优秀学校；再次荣获全区职业教育先进单位。学校扩大办学规模，在高校扩招、普高升温、职教滑坡形势下，2001年仍有1113名新生入学，2002年又招新生1365人，成为创办职高以来，新生入学最多的一年。2004年被国家教育部新调整认定为首批国家级重点中等职业学校；通过ISO9001国际质量管理体系现场审核并获得认证证书，成为南宁市教育系统首家获ISO国际质量管理体系认证证书单位。其办学成功之举在于把握机遇，勇于实践。
一、 改革管理体制，引进竞争机制，建设一支高质量的教师队伍
1、1996年以来，实行校长负责制，教职工全员聘任制，分级聘任、竞争上岗。实施岗位责任制，全员育人制。以专业部为管理单元，从教师聘任、考核，到学生的的实习、毕业推荐一条龙管理。设立校领导接待日，校务公开，民主监督，优化管理。完善教代会制度，学校重大决策经过教代会审议、通过后方付之实施。
2、教职工是学校的主人，教育的希望是教师，只有建设一支素质良好、业务过硬、有奉献精神的教职工队伍，真正做到“学高为师，身正为范”，增强育人责任感，以良好的师德感化人，学校才有希望，教育才能发展。学校加快师资队伍建设，贯彻江总书记关于“三个代表”的重要理论，采取一确立二完善三抓好四鼓励五要求的举措。
确立一个目标：建设具有良好职业道德，高质量一专多能的教师队伍。
完善二个制度：（1）教师工作量化评价制度；（2）教学常规管理考核制度。
三抓好师德教育、学历达标，培训进修、骨干教师队伍和“双师型”教师队伍的建设。
采取四个鼓励：（1）鼓励教师业余进修；（2）鼓励教师互教共学，结对子，以老带新；（3）鼓励教师一专多能；（4）鼓励教师积极开展教育教学科研和参加社会实践。
提出五点要求：（1）要求教师专心从教、教书育人、为人师表，以良好的师德感化人；（2）要求教师用现代化教学手段；（3）要求教师因材施教，全面提高教学质量；（4）要求教师以能力为本位，提高学生创新意识和创业能力；（5）要求教师学历达标，参加计算机应用和网络培训、普通话测试和继续教育。
这些举措取得明显的效果，有效地提高教师队伍的整体素质。现在师资队伍中研究生学历四人，本科学历100人，市学科带头人、骨干教师43人。“双师型”教师47人，青年教师都通过计算机培训和普通话测试并获得证书；教师自觉利用假期到相关企事业单位参加社会实践，学习新技能；近两年教师撰写的论文有158篇在市级以上报刊发表、获奖，有26位教师在市级以上现场说课、优质课比赛中获奖。
三、坚持多层次办学，创办大职教、走外向型办学路子。
坚持多层次、多种形式的办学模式，创办大职教，全面地展现职业教育的特殊功能，充分地挖掘职业教育的发展潜力，走外向型办学路子，除正规学历教育外，还开办综合课程班, 创办足球分校，举办各种专业技能短训班。
学校部分专业与企事业单位、县郊及各类学校联合办学，又与广西高校联合举办“3+2”大专班。积极为“劳动预备制度”工程服务，与武鸣一职高联合免费培训乡镇青年。不断扩大办学规模，将职业技术纵向横向延伸，增强办大职教实力。与日本熊本工业专门学校保持友好交流，与怡敦英语学校联合办学。.
几年来，学校除在校内加强实验，实习基地建设外，还在南宁市内优选出一批企事业单位作为学校专业的实习基地。形成校内外实习网点，借助企业的管理制度和先进设施培养学生，提高学生的整体素质，收到良好效果。
四、 以人为本，全面推进素质教育
1、学校加强德育工作，以爱国主义、社会主义、集体主义“三热爱教育”为主旋律，职业道德教育为重点的思想政治素质教育。以国防教育、军训为新生入学第一课。开展学雷锋、树新风、讲文明、创三好活动，把三热爱教育与人生价值取向、职业道德教育结合，与爱校、爱业、敬业、创业教育结合，学生思想素质不断提高，一批批学生加入共青团，三好学生、学雷锋积极分子不断涌现，集体凝聚力不断增强，关心他人，帮助别人蔚然成风。校团委多年连续评为市红旗团组织。
2、质量是职业教育的生命，学校坚持狠抓质量。在抓好常规教学管理，加强文化、专业基础课教学同时，注重能力培养，做到一明确二保证三落实。明确强化专业技能训练的目的与要求；保证时间和场地；落实指导老师、训练项目和训练标准。学校每年举行一次专业技能大比武。不少宾馆、酒店的领导、行家、社会名流及美、英、日、澳、越南、泰国、法国等外国贵宾前来参观、考察，对同学熟练的专业技能赞不绝口。由于注重专业技能训练，重视学生素质和能力的培养，各专业学生参加市劳动部门技术等级考证，合格取证率高。参赛成绩显著。2003年学生参加市级以上比赛获奖189项。在第五届全国烹饪技术比赛（职校赛），分别夺得《中餐服务》金奖和《中餐烹饪》银奖。在全区中等职业学校学生专业技能比赛中共获奖18项。
一职校学生以良好的职业素质，扎实的文化、专业基础知识，过硬的专业技能,赢得社会的信赖，受到用人单位广泛欢迎，每年毕业生就业率均达96％以上。98年以来有506名应届毕业生考上高等院校继续深造，录取率为参加高考人数的90%。
五、加快实验实习基地建设，改善办学条件。
1984年前校园内基本上是青瓦平房，而且多系危房，夏不避雨，冬不御寒。改为职高后，学校乘着改革开放的春风，通过多种渠道，筹集资金二千多万元。重新规划校园，先后兴建了教学大楼、实验大楼、学生公寓和图书馆，校舍建筑面积达33644.83M2。同时进行园林化建设使学校绿地面积达到15303.3平方米，绿地率达32.8％，绿化覆盖面积17369.92M2，绿化覆盖率为37%。学校跨进了南宁市“花园式单位”行列，评为广西卫生工作先进单位，南宁市绿色学校。整洁的校园、优雅的环境陶冶师生情操。
学校不断投资增添先进的教学设备。校内有供学生实践的实训室和基地，有计算机室，多媒体教室，校园网，语音室和电子阅览室。教学设施优良，评为广西中等职校办学条件优秀学校，为培养人才创造了先决物质条件。
联系地址：广西南宁市新阳北一路19号
（广西南宁市第一中等职业学校）
邮 编：530011
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